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グローバルナビゲーション 総合案内 理工学部 大学院工学研究科 受験生の方へ 就職情報 在学生の方へ 卒業生の方へ 保護者の方へ 企業の方へ 大分大学HP 交通アクセス お問合せ サイトマップ ENGLISH HOME 理工学部 機械工学プログラム 機械工学プログラム Mechanical Engineering Program 最先端の機械工学の知識を基礎に，機械を創成する技術や機械の研究開発の基礎と応用を実践し，脱炭素社会実現のためのエネルギー変換機器や，高効率で環境負荷の低い低炭素型機械の設計・開発，「ものづくり」を支える学問領域を念頭に教育・研究を進め，主体的に問題を解決できる能力と広い視野を有する人材の養成を目的とします。 機械工学プログラム ホームページ プログラムの概要 最先端の機械工学の知識を基礎に，機械を創成する技術や機械の研究開発の基礎と応用を実践し，脱炭素社会実現のためのエネルギー変換機器や，高効率で環境負荷の低い低炭素型機械の設計・開発，さらには，「ものづくり」を支える学問領域を念頭に教育・研究を進め，主体的に問題を解決できる能力と広い視野を有する人材の養成を目的とします。 JABEE認定プログラムの技術者教育は国際的に同等であると認められています。認定プログラムの修了生は，世界に通用する教育を受けた技術者であると言えます。機械技術者としての能力を認定する国家試験である技術士資格試験の第一次試験を免除されます。申請により，技術士補となることができます。 学ぶこと 機械コースでは，学生が志望する専攻分野に応じるため，また少人数教育により教育効果を上げるための教育プログラムを設けています。教育課程は「教養教育科目」と「専門教育科目」に大別されます。専門教育科目は基盤教育科目，共通専門科目，プログラム群共通専門科目，プログラム専門科目，展開サブプログラム科目の5つに分けられ，基礎的な数学や物理学から機械工学に関する高度な応用科目までを体系的に編成しています。 外国語科目を含む教養教育科目を通じて，幅広い教養と社会性および国際性を身につけます。また，科学技術が人間社会や環境に与える影響を健全に判断できる倫理観を涵養します。 共通専門科目では，機械系基礎科目およびデータサイエンス・基盤教育科目で自然科学の本質と基礎原理を十分に理解し，これを工学の諸問題に応用することを学びます。プログラム群共通専門科目とプログラム専門科目では，材料力学系科目，機械力学・制御系科目，熱力学系科目，流体力学系科目，設計・工作系科目に基づく体系的な専門学習を通じて，機械工学に関する深い専門知識とその応用について学習します。実験実習・PBL科目を通じて，自ら問題を発見し，それを解決することのできる論理的思考を身につけ，生涯に渡り継続的に問題に挑戦するための基礎を作ります。またグループ単位の実験・実習によりコミュニケーション能力と他者との協調性を持って問題を解決する能力を養います。 展開サブプログラムおよび副専門科目では希望する他プログラムの専門科目を学ぶことにより，他分野の知識・技能の一端を体系的に修得します。 語学系科目を含む教養教育科目を通じて，幅広い教養と社会性および国際性を身につけます。また，科学技術が人間社会や環境に与える影響を健全に判断できる倫理観を涵養します。理工学基礎教育科目において機械系基礎科目および情報数学・理工学展開科目で自然科学の本質と基礎原理を十分に理解し，これを工学の諸問題に応用することを学びます。専門科目において，材料力学系科目，機械力学・制御系科目，熱力学系科目，流体力学系科目，設計・工作系科目に基づく体系的な専門学習を通じて，機械工学に関する深い専門知識とその応用について学習します。実験実習・創生系科目を通じて，自ら問題を発見し，それを解決することのできる論理的思考を身につけ，生涯に渡り継続的に問題に挑戦するための基礎を身につけます。また，自らの意見を具体的に表現できるコミュニケーション能力と他者との協調性を持って問題を解決する能力を養います。 ---> 養成する人材像 最先端の機械工学の知識を基礎に，脱炭素社会実現のためのエネルギー変換機器や，高効率で環境負荷の低い低炭素型機械の設計・開発ができる人材を養成します。 取得可能な資格 高等学校教諭１種免許状（工業）技術士補（ＪＡＢＥＥ認定プログラム修了者） 卒業後の進路 2016年度実績　職種別 2016年度実績　業種別 主な就職先一覧 輸送用機械器具製造業 本田技研工業／スズキ／ブリヂストン／日野自動車／三井造船／いすゞ自動車／いすゞ中央研究所／ダイハツ工業／アイシン・エィ・ダブリュ／ヤマハ／マツダ／日立造船／ダイハツ九州／佐伯重工業／南日本造船 電気機械器具・電子部品等製造業 三菱電機／京セラ／ミツミ電機／東京エレクトロン九州／三井ハイテック／大分キヤノン／豊洋精工／エスティケイテクノロジー／(株)安川電機 一般機械器具製造業 ＮＴＮ／大分キヤノンマテリアル／マキタ／(株)クボタ／NOK(株)／(株)北川鉄工所／(株)タカギ 製造業 酉島製作所／三菱日立パワーシステム(株)／(株)日本製鋼所／テラル(株) 化学工業・石油・石炭・ゴム製品製造業 第一精工／デンカ(株) 窯業・土石製品製造業 太平洋セメント その他 山九／東芝プラントシステム(株)／(株)高田工業所／三菱電機エンジニアリング／三菱化学エンジニアリング／住友共同電力／日鉄住金テクノロジー(株)／クボタ環境サービス(株)／公務員／(独)高齢・障害・求職者雇用支援機構／豊後大野市 ---> Pick Up 研究テーマ紹介 貞弘 晃宜 准教授 研究テーマ　筋電位の電気力学的遅延を活用した事前運動推定法の開発 筋電位は人間の筋肉の収縮に先んじて生じる生体信号です。人間の動作は筋肉の収縮が関節を駆動することにより起こるので，筋電位は人間の動作よりも 30～100 ms 程度事前に生じます。これを電気力学的遅延（EMD）といいます。つまり EMD を陽に考慮することで，EMD 分だけ事前に人間の動作を推定できます。これは，例えば，遠隔操作による通信遅延の補償や，VR・MR環境での操作違和感の低減等に利用できます。 福永 道彦 准教授 研究テーマ　マンドリン演奏の動作測定と評価 ここでは，「いかにも機械工学らしい」のとは違う研究テーマを紹介しましょう。そもそも機械工学は「mechanical engineering」の訳語ですが，「mechanics」とは力学のこと。すなわち，現象を力学的に捉えて活用することが機械工学であり，その適用範囲は「機械」に限定されないのです。ヒトを含む「生物」の身体動作もまた，機械工学の得意分野です。機械工学プログラムでは，その技術を医療（人工関節，リハビリテーション，歩行分析など）や福祉（機器や装具の設計）に活用してきました。近年は，学生の希望から，スポーツ動作も対象にしています。そして最近始めたのが，楽器演奏の動作分析です。大学の課外活動サークルと協力し，表現の幅を広げる練習方法の開発に取り組み始めたところです。機械工学は，社会的な課題から身近な問題まで，科学的に捉えて解決するための便利な道具なのです！ 中江 貴志 准教授 研究テーマ　摩擦自励振動の現象解明と制振手法の開発 ガソリンエンジン車やハイブリッド車のような，エンジンを搭載したパワートレインユニットでは，燃費向上のため，Lock-up クラッチが取り付けられています。Lock-up クラッチ作動時の摩擦により，Shudderと呼ばれる自励振動（Self-excited Vibration）が発生することがあります。同様の現象は，ディスクブレーキでも発生します。これらの研究では，摩擦振動の現象解明と制振手法の開発を実施しています。 山本 隆栄 准教授 研究テーマ　材料の非比例多軸低サイクル疲労に関する研究 非比例多軸負荷とは主応力や主ひずみの軸方向が時間とともに変化する負荷形態で，機械や構造物で頻繁に見られます。非比例多軸負荷を受ける材料の低サイクル疲労寿命は，主応力や主ひずみの軸方向が時間とともに変化しない単軸負荷や比例多軸負荷を受ける場合と比べて，著しく低下することが知られています。したがって，機械や構造物の安全性や信頼性を保証するためには，非比例多軸負荷の影響を考慮した材料の低サイクル疲労強度評価法が必要となります。そこで本研究では，非比例多軸負荷の影響を考慮した材料の低サイクル疲労強度評価法を確立するための基礎研究を行っています。 また，CO2の排出を伴わない極めてクリーンな再生可能エネルギーとして水素が注目されていますが，水素は金属材料の疲労寿命を著しく低下させる「水素脆化」を引き起こすが知られています。そこで，金属材料の低サイクル疲労強度に及ぼす非比例多軸負荷と水素脆化の相互作用の影響に関する研究についても行っています。 教員紹介 教授 岩本　光生 小田　和広 田上　公俊 濱川　洋充 劉　孝宏 准教授 栗原　央流 貞弘　晃宜 中江　貴志 橋本　淳 福永　道彦 山本　隆栄 講師 本田　拓朗 助教 加藤　義隆 齋藤　晋一 堤　紀子 併せてこちらのページもお役立てください DX人材育成基盤プログラム デジタル社会を技術で支える将来のリーダーとなるべく、潜在的課題の発見・解決、非常事態におけるデジタルインフラの速やかな回復・復興、さらには新しい付加価値の創造を主導できるDX人材に必要な基盤スキルを有する人材の養成を目的とします。 建築学プログラム 地域の都市・自然環境に基づいた安全・安心で快適な都市・建築空間を創造することを目指して，最先端の建築構造・材料施工・建築環境・設備と建築設計等を学び， 健全な価値観と協調性，豊かな人間性及び社会性，実践的に人類の幸福に貢献するための幅広い教養を備え，持続可能な建築とまちづくりに貢献できる人材の養成を目的とします。 地域環境科学プログラム 急激な気候変動・地震等による様々な環境の諸課題を，化学，生物，地学，気象学，自然環境，生物多様性，防災・減災，都市・地域計画，土木工学など多様な視点から捉え，課題解決のための教育・研究を学際的に実施し，安全・安心で持続可能な地域社会の発展に貢献できる技術者・研究者・教育者の養成及び地域社会への貢献を目的としています。 生命・物質化学プログラム 基礎化学の知識と材料科学，物質工学，生物化学，食品工学などを含めた応用化学に関する総合的な教育と研究を行い，社会・産業の課題解決に必要な俯瞰的視点や倫理的思考力を修得し，それらを活用する能力をもち，脱炭素・持続可能な社会の構築に貢献できる人材の養成を目的とします。 知能機械システムプログラム 高度に知能化された機械システムのデザインに必要なメカトロニクス分野の学問領域および，医療・福祉・スポーツ工学・言語思想を含む人間理解のための幅広いカリキュラムを有し，Ｌｉｆｅ（生命・生活・人生）を支援するロボットなど，Society 5.0による人間中心社会の実現を支える技術の開発に貢献できる人材の養成を目的とします。 電気エネルギー・電子工学プログラム 社会の要請に対応して電子デバイス，システム制御，電気エネルギーの開発・利用など，基礎から応用に至る幅広い教育研究を行い，電気エネルギーと電子情報工学の分野から持続可能な未来社会の構築に寄与できる，確かな学力と創造力を備えた人材の養成を目的とします。 物理学連携プログラム 基礎物理，応用物理，開発技術など専門分野を基盤とし，物理学の幅広い基礎知識と専門的知識をもち，広い視野と柔軟な思考力，探求力，活用力，研究・開発に携わる能力を備え，理工学的視点から社会の課題解決に貢献できる研究者，教育者及び高度専門技術者人材の養成を目的とします。 知能情報システムプログラム コンピュータのソフトウェアとハードウェアに関する基礎知識から，人工知能，IoT，ビッグデータ等の知能情報システムを支える最先端の情報処理技術，高度ネットワーク技術まで，幅広い知識・技術に関する教育を実施し，新たな知的IT システムのデザイン・構築に貢献できる人材の養成を目的とします。 数理科学プログラム 数理科学への深い理解に基づいた洞察力・論理的思考能力を涵養する教育を実施します。これにより，数学のみならず，自然や社会の諸現象の数理科学的な構造を捉えて，社会の諸課題の解決を行うことができる人材の養成を目的とします。 フッターサイトマップ 総合案内 目次 組織・役職員 理工学部の理念 理工学部長・工学研究科長挨拶 沿革 教職員数 理工学部 目次 数理科学プログラム 知能情報システムプログラム 物理学連携プログラム 電気エネルギー・電子工学プログラム 機械工学プログラム 知能機械システムプログラム 生命・物質化学プログラム 地域環境科学プログラム 建築学プログラム DX人材育成基盤プログラム 大学院工学研究科 目次 博士前期課程工学専攻　新教育プログラムについて 博士前期課程工学専攻 博士後期課程工学専攻 社会人の博士（工学）の学位の申請について 受験生の方へ 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