ジャマイカル・グリーン

北海道文教大学 大学概要 学長挨拶 建学の精神と理念 教育100年ビジョン 教育目標 3つのポリシー アセスメントポリシー 沿革 学園の運営組織 学歌・校章等 教員紹介 事業報告及び財務情報 教育課程方針について 学生支援に関する方針 内部質保証に関する方針等 認証評価及び自己点検・評価 教育開発センター アドミッション・センター 子育て教育地域支援センター 教職センター 地域創造研究センター 学則及び学内諸規程 包括連携 文教広報 公開講座 教職員の皆様へ 後援会 同窓会「つるの会」 北海道文教大学附属高等学校 北海道文教大学附属幼稚園 公的研究費の取り組みについて 国際化推進ビジョン 研究業績データベース 寄附 入試情報 入試情報トップ 募集要項 オープンキャンパス 入試制度説明動画 ブランドビジョン アドミッションポリシー 過去の入試結果 資料請求 各出願書類ダウンロード インターネット出願 デジタルパンフレット 奨学金・教育ローン よくある質問 学部・学科・大学院 国際学部 国際教養学科 国際コミュニケーション学科 医療保健科学部 看護学科（2023/4~） リハビリテーション学科（2023/4~） 理学療法学専攻 作業療法学専攻 人間科学部 健康栄養学科 こども発達学科 地域未来学科 以下3学科は、「医療保健科学部」に改組したため、2023年度より新入学生の募集を停止しています。 理学療法学科 作業療法学科 看護学科 大学院 教育理念と人材育成の目的 授業・学生生活 授業のこと WSDB シラバス・カリキュラムマップ 授業連絡サイト--> 大学からの連絡方法 学生便覧 証明書・届出 学生生活 学友会・課外活動(サークル活動) 学費・奨学金 心と身体の健康 留学・国際交流 進路・就職 トピックス 進路・就職について 卒業生進路状況 求人のお申込み 公開講座等 公開講座 イベント 大学院合同公開発表会 アクセス・施設ガイド アクセス 施設 指定業者申請書 教育情報公開 教育情報公開 学長挨拶 理念と教育目標 学園の運営組織 教育課程方針について 認証評価及び自己点検・評価 アクセス・施設 アドミッション・ポリシー 学則及び学内諸規程 包括連携 学校法人 鶴岡学園中期計画2024（2020年度～2024年度） アクセス お問合せ 検索 メニュー --> 活かす人へ 北海道文教大学 受験生・高校生の皆様へ 保護者の皆様へ 在学生・教職員の皆様へ 卒業生の皆様へ 企業・地域の皆様へ 実習地の皆様へ HOME 国際教養学科 教員一覧 小山田　健 教員詳細 教員紹介 小山田　健 小山田　健 [OYAMADA　KEN] 職名 准教授 専門分野 PBL、観光まちづくり、地元学、インターンシップ、キャリアデザイン 学位 経営管理修士（MBA／専門職) 主な担当科目 【学　部】　キャリア入門、世界と北海道、アウトドア・ツーリズム研修、ニセコ国際研修、北海道の社会と文化（多文化共生）、インターンシップ、キャリアデザイン、ホスピタリティマネジメント、地域連携プロジェクト、ファイナンシャルプランニング、公務員講座Ⅰ・Ⅱ 所属 国際学部　国際教養学科 大学院授業担当 無 研究のキーワード PBL、地元学、インターンシップ 学内委員会・指導担当サークル顧問等 就職等支援委員 所属学会名・社会活動等 ＜所属学会＞関係性の教育学会、日本共生科学会、日本インターンシップ学会、日本ビジネス実務学会、日本キャリアデザイン学会、北海道自治体学会、北海道経済学会、日本教育経営学会、北海道教育学会 ≪その他所属学会≫特定非営利法人日本PBL研究所（特任研究員）、未来の学びと持続可能な開発・発展研究会、地域連携コーディネーター研究協議会 ＜社会活動＞・北海道経済連合会観光プロジェクト、委員、2017年度・北海道平取町地域活性化協議会主催、観光ビジネス戦略セミナー「地元学Ⅰ」「地元学Ⅱ」講師、2017年1月・北海道平取町地域活性化協議会主催、特産品マーケティング・販売戦略セミナー「マーケティングと販売戦略」「特産品の販売戦略」講師、2017年7月・北海道平取町地域活性化協議会主催、観光ビジネス戦略セミナー「観光産業のビジネス戦略」「販路開拓とPR」講師、2017年11月・山梨県山中湖村山中湖観光協会主催、第1回観光セミナー山中湖の魅力を商品にする―協会員と考える着地型観光プラン―講師、2018年6月・北海道鷹栖町主催、「たかす未来予想図をみんなで考えよう！」第1弾ワークショップ講師、2018年8月・北海道鷹栖町主催、「たかす未来予想図の巨大ぬりえを完成させよう」第2弾ワークショップ講師、2018年9月・北海道鷹栖町未来フェス実行委員会主催、「未来フェスin鷹栖～思い描いた未来を語ろう」講師、2019年9月・北海道鷹栖町未来フェス実行委員会主催、「SDGs視点で考える地元学」講師、2019年9月・特定非営利法人日本PBL研究所主催、PBLメッセ2022　日本PBL研究所創立15周年記念フォーラム司会、東京電機大学/2022年6月・日本養生普及協会主催、恵庭×養メソッド2022～知る・考える・体験してみる～　シンポジウム登壇、北海道文教大学／2022年10月・日本養生普及協会主催、ココロとカラダを整える東洋医学うのススメ（第1回札幌大会）観光と健康のコラボレーションで地域を活性化する　シンポジウム登壇、北海道鍼灸専門学校／2023年9月・北海道恵庭市盤尻地区観光まちづくり、構成員、2022年度、2023年度など 学生へのメッセージ 「謙虚に、誠実で、礼儀正しく」をモットーに、頑張っていきましょう。 主な著書 ・論文等の名称 単著・共著の別 発行又は 発表の年月 発行所、発表雑誌等又は発表学会等の名称 著書 「長期学外学修のデザインと実践ー学生をアクティブにする」第２部各大学の取組みと実践事例の考察　事例１小樽商科大学におけるグローカル教育プログラム　３地域連携PBL型正課科目「本気プロ」について 共著 2019年5月 東信堂／新潟大学（編） 情報教育ジャーナル　日本情報教育学会誌第1巻第1号　報告・論文の書き方に関する研修会「基礎的な論文の書き方から形態素解析まで」に参加して 共著 2018年12月 大学教育出版／日本情報教育学会（編） 論文 ロールアクション・ラーニングによるゲーミング・シミュレーションの活用1－多様な人々の生活や課題解決に寄与できるGS の開発と実践－ 共著 2023年11月 NPO法人日本シミュレーション＆ゲーミング学会／全国大会論文報告集2023年秋号 地域社会における文化的ソーシャルキャピタルの形成―北海道文教大学共同研究「ENIWA学」と島松「夢創館」との協働事業「風の大地の芸術祭2021」をふまえて― 共著 2023年3月 北海道文教大学論集第24号 アクティブラーニングにおけるゲーミング・シミュレーションの活用Bーアクティブからアクションへ「ロールアクションラーニング」～アイヌを理解するためのGS開発 共著 2022年11月 NPO法人日本シミュレーション＆ゲーミング学会／全国大会論文報告集2022年秋号 地域資源を活用したアート系ワークショップの創出　－共同研究「ENIWA学」におけるカリンバ遺跡を題材にしたベンガラ染め体験を事例に－ 共著 2022年3月 北海道文教大学論集第２３号 「地域おこし協力隊」の活動における意義と課題　ー北海道鷹栖町パレットヒルズのマネジメントを事例としてー 共著 2022年3月 北海道文教大学論集第２３号 口頭発表 日本シミュレーション＆ゲーミング学会　2023年度秋期全国大会 共同発表 2023年11月 ロールアクション・ラーニングによるゲーミング・シミュレーションの活用1－多様な人々の生活や課題解決に寄与できるGS の開発と実践－／江戸川大学（オンライン参加） 日本PBL研究所主催　PBLアドバイザー・コーディネーター養成講座2022年度／冬期対面講座 &＃8211; 2023年1月 PBLのコーディネートの実際／東京海洋大学 日本シミュレーション＆ゲーミング学会　2022年度秋期全国大会 共同発表 2022年11月 アクティブラーニングにおけるゲーミング・シミュレーションの活用Bーアクティブからアクションへ「ロールアクションラーニング」～アイヌを理解するためのGS開発～／旭川高等専門学校 日本共生科学会　第１４回オンライン大会 共同実施 2022年6月 自主シンポジウム『持続可能な開発を問い進化させる「コロナ禍の地域連携PBL」』／オンライン大会 地域と大学を繋ぐコーディネーターのための研究実践セミナー　2020年 &＃8211; 2020年10月 地域コーディネーターの事例報告／和歌山大学（オンライン配信） 北海道FD・SD　フォーラム2019 &＃8211; 2019年9月 地域連携PBL型正課科目「本気プロ」のコーディネーターの役割について／北海道大学 日本PBL研究所　PBLメッセ2019 &＃8211; 2019年6月 PBLアドバイザー養成講座受講後の取組と学生の変化について～地域連携PBL正課科目を通じて～／東京電機大学 日本共生科学会　第11回相模原大会 &＃8211; 2019年6月 地元学から考える共生教育～未来予想図を描きぬりえで行うワークショップを通じて～／麻布大学 関係性の教育学会　第17回年次大会 &＃8211; 2019年6月 地域連携型PBL科目『本気プロ』コーディネーターの役割と変化についての実践報告／埼玉県男女共同参画推進センター 日本教育工学会　第34回全国大会 &＃8211; 2018年9月 地域連携型PBL型科目における外部指導者の関わり方／東北大学 日本インターンシップ学会　第18回全国大会 &＃8211; 2017年9月 地域連携型PBL受講生の特性について／札幌国際大学 一覧に戻る 公式SNSSNS Instagram X Youtube 大学概要 学長挨拶 建学の精神と理念 教育100年ビジョン 教育目標 3つのポリシー アセスメントポリシー 沿革 学園の運営組織 学歌・校章等 教員紹介 事業報告及び財務情報 教育課程方針について 学生支援に関する方針 内部質保証に関する方針等 認証評価及び自己点検・評価 教育開発センター アドミッション・センター 子育て教育地域支援センター 教職センター 地域創造研究センター 学則及び学内諸規程 包括連携 文教広報 公開講座 教職員の皆様へ 後援会 同窓会「つるの会」 北海道文教大学附属高等学校 北海道文教大学附属幼稚園 公的研究費の取り組みについて 国際化推進ビジョン 研究業績データベース 寄附 入試情報 入試情報トップ 募集要項 オープンキャンパス 入試制度説明動画 ブランドビジョン アドミッションポリシー 過去の入試結果 資料請求 各出願書類ダウンロード インターネット出願 デジタルパンフレット 奨学金・教育ローン よくある質問 学部・学科・大学院 国際学部 国際教養学科 国際コミュニケーション学科 医療保健科学部 看護学科（2023/4~） リハビリテーション学科（2023/4~） 理学療法学専攻 作業療法学専攻 人間科学部 健康栄養学科 こども発達学科 地域未来学科 以下3学科は、「医療保健科学部」に改組したため、2023年度より新入学生の募集を停止しています。 理学療法学科 作業療法学科 看護学科 大学院 教育理念と人材育成の目的 キャンパスライフ 授業のこと WSDB シラバス・カリキュラムマップ 授業連絡サイト--> 大学からの連絡方法 学生便覧 証明書・届出 学生生活 学友会・課外活動(サークル活動) 学費・奨学金 心と身体の健康 留学・国際交流 進路・就職 トピックス 進路・就職について 卒業生進路状況 求人のお申込み 公開講座 公開講座 イベント 大学院合同公開発表会 アクセス・施設ガイド アクセス 施設 指定業者申請書 教育情報公開 教育情報公開 学長挨拶 理念と教育目標 学園の運営組織 教育課程方針について 認証評価及び自己点検・評価 アクセス・施設 アドミッション・ポリシー 学則及び学内諸規程 包括連携 学校法人 鶴岡学園中期計画2024（2020年度～2024年度） 学校法人鶴岡学園 北海道文教大学 〒061-1449 北海道恵庭市黄金中央5丁目196番地の1【代表（総務課）】TEL：0123-34-0019 / FAX：0123-34-0057 【個人情報保護方針】【ソーシャルメディアポリシー】 資料請求 COPYRIGHT©HOKKAIDO BUNKYO UNIVERSITY. 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