スクラッチブラックジャック

鳴門教育大学ホームページ English 教員情報 基本情報 くずかみ　ひでふみ 葛上　秀文 KUZUKAMI Hidefumi 職名 教授 所属教育部 高度学校教育実践専攻（教職系） 所属コース 教員養成特別コース 所属センター 教育実習総合支援センター， 地域連携センター TEL 088-687-6284 FAX 088-687-6284 E-mail [email protected] 学位 平成5年3月 修士(人間科学)(大阪大学) 学位論文題目 教科別下位文化に関する実証的研究(修士論文) 現在の研究分野 キーワード 教育社会学 概要 教師の専門性を学校を基盤として高めていくには，教師文化を解明することが不可欠である。そのため，スクールエスノグラフィーの手法を用いて研究を進めている。具体的には，学級崩壊が発生している学校や授業改革に取り組んでいる学校に焦点を当て，その改善に向けた取り組みに参加しながら，学校が変わる過程を明らかにする研究を進めている。 所属学会 日本教育社会学会、日本カリキュラム学会、日本教育実践学会、日本生徒指導学会 学会及び社会における主な活動 日本教育実践学会幹事(平成10年〜現在)，鳴門市コンピューター活用推進協議会専門委員(平成11年〜現在)，鳴門社会同和教育講師(平成11年〜現在) 主要研究業績 著書 ゼロからはじめる小中一貫キャリア教育－大阪府高槻市立第四中学校区「ゆめみらい」学園の軌跡 （2015/04/01） （共著・分担（編著・編集を含む）） 発行所：実業之日本社 論文 葛上秀文　教育改革を促進する要因についての事例研究－高槻四中高区の研究開発を中心に （2017/03/10） （単著） 掲載誌名： 教育実践学論集　第18号 巻・号・頁： 63-74頁 葛上秀文　教職大学院における共通科目の在り方についての考察－現職教員学生と学卒学生が合同で行う授業の効果に着目して （2017/03/10） （単著） 掲載誌名： 日本教育大学協会研究年報　第35集 巻・号・頁： 143-155頁 紀要等 キャリア教育を推進するための授業改善の役割に関する研究 （2016/03/10） （単著） 掲載誌名：鳴門教育大学研究紀要 31巻 大学・教育委員会・学校と連携した教育改善に関する実践研究(VII) : 本学と鈴鹿市教育委員会との連携事業に関する学校支援の経過 （2015/03/10） （共著） 掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要 巻・号・頁： 29, 161-168 キャリア教育のカリキュラム開発に関する実践的研究 （2015/03/10） （単著） 掲載誌名：鳴門教育大学研究紀要29巻 大学・教育委員会・学校と連携した教育改善に関する実践研究 (VI) : 本学と鈴鹿市教育委員会との連携事業に関する学校支援の経過 （2014/03/27） （共著） 掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要 巻・号・頁： 28, 61-73, 大学・教育委員会・学校と連携した教育改善に関する実践研究 (VII) : 鈴鹿市中学校における学校診断質問紙の構成について (II) （2014/03/27） （共著） 掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要 巻・号・頁： 28, 97-102 その他 令和元年度受講者に対する聞き取り調査結果分析 （2022/03/31） （単著） 掲載誌名：管理職育成に関する研修の在り方に関する 調査研究プロジェクト 報告書 これからの特別活動のあり方 （2021/09/01） （単著） 掲載誌名：徳島教育9月号 育成指標に基づく管理職研修の現状と課題（2） （2021/03/01） （共著） 掲載誌名：教職員支援機構令和2年度調査研究報告書 全国の現職教員が集い、学ぶ研修ブログラムの最前線 （2019/01/30） （単著） 掲載誌名：シナプス 学会発表 低学力層の子どもの学校経験－学力格差の実態把握調査から－ （2016/09/16） （連名） 種別： 国内学会（全国） 学会名：日本教育社会学会第68回大会 場所： 名古屋大学 学校間の格差は学校の責任か－「力のある学校」研究からの示唆－ （2014/06/28） （シンポジウム・招待講演） 種別： 国内学会（全国） 学会名：日本カリキュラム学会 場所： 関西大学 科学研究費補助金 学力格差の実態把握と改善・克服に関する臨床教育社会学的研究 (2017年度) （基盤研究（A）） 学力格差の実態把握と改善・克服に関する臨床教育社会学的研究 (2016年度) （基盤研究（A）） 力格差の実態把握と改善・克服に関する臨床教育社会学的研究 (2015年度) （基盤研究（A）） 学力格差の実態把握と改善・克服に関する臨床教育社会学的研究 (2014年度) （基盤研究（A）） 過去5年間の研究業績 その他 令和元年度受講者に対する聞き取り調査結果分析 （2022/03/31） （単著） 掲載誌名：管理職育成に関する研修の在り方に関する 調査研究プロジェクト 報告書 これからの特別活動のあり方 （2021/09/01） （単著） 掲載誌名：徳島教育9月号 育成指標に基づく管理職研修の現状と課題（2） （2021/03/01） （共著） 掲載誌名：教職員支援機構令和2年度調査研究報告書 Copyright © 2010 国立大学法人 鳴門教育大学