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生内 裕子関東甲信越英語教育学会研究紀要, 2011年03月, 査読有り, 通常論文Thematic structure analysis of Japanese advanced EFL college student writingJALT 2009 Conference Proceedings, 2010年, 査読有り, 通常論文大学生の英作文におけるモダリティの分析東京女学館大学紀要, 2008年03月, 査読無し, 通常論文筆頭著者機能文法を用いた大学生の英作文分析-Themeとcohesionに注目して-東京女学館大学紀要, 2006年03月, 査読無し, 通常論文筆頭著者社説の日英談話分析ー6種類の課程の比較ー東京女学館大学紀要, 2005年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者英作文の主題と結束性分析ー選択体系機能文法の視点からー東京女学館大学紀要, 2004年03月, 査読無し, 通常論文筆頭著者TJK新英語教育のアンケート分析評価(その3)東京女学館教育, 2003年03月, 査読無し, 通常論文TJK新英語教育のアンケート分析評価(その2)市川 節子; 山本 芳美; 生内 裕子東京女学館短期大学紀要, 2001年12月, 査読無し, 通常論文TJK新英語教育のアンケート分析評価-新しい英語教育への提言-市川 節子; 山本 芳美; Nakai Jennifer東京女学館短期大学紀要, 2000年12月, 査読無し, 通常論文Research on Listening Dialogue Authenticity Factors and User Preference for Pedagogical Purposes生内 裕子; 一瀬 その子; 太田 晴美; 谷 憲治JACET BULLETIN, 2000年09月, 査読有り, 通常論文筆頭著者「オーラル・コミュニケーションB」検定教科書のインプット分析研究清泉英語教育論集, 1998年04月, 査読無し, 通常論文「オーラル・コミュニケーション B」検定教科書のタスク分析研究清泉英語教育論集, 1997年04月, 査読無し, 通常論文英語教科書のリスナビリティ:オーラル・コミュニケーション Bの教科書分析東京女学館短期大学紀要, 1997年03月, 査読無し, 通常論文筆頭著者英語標準テストの分析-Listenabilityの観点から-清泉英語教育論集, 1996年04月, 査読無し, 通常論文筆頭著者Sexism in Current EFL TextbooksBulletin of Tokyo Jogakkan Junior College, 1994年03月, 査読無し, 通常論文筆頭著者Sex Difference in Sentence-Final ParticlesThe Tsuda Review, 1993年11月, 査読無し, 通常論文筆頭著者Sexism in Language : The Case of Prescriptive 'He'Bulletin of Tokyo Jogakkan Junior College, 1993年03月, 査読無し, 通常論文筆頭著者MISC大学生のための英語リメディアル教育e-Learning教材”University Voices"の開発國吉 丈夫; 神保 尚武; 石田 雅近メディア教育研究, 2005年10月, 査読有り, 通常論文講演・口頭発表等★オンライン模擬授業における学生の振り返りコメントの分析生内裕子言語教育エキスポ2021, 2021年03月, JACET教育問題研究会, 通常論文A Metacognitive Analysis of Students' Reflection on their English Demonstration Classes18th Hawaii International Conference on Education, 2020年01月, Hawaii International Conference on Education, 通常論文英語模擬授業の省察レポートにおける記述内容の分析国際文化表現学会2018東京研究会, 2018年12月, 国際文化表現学会, 通常論文Effects of Self-Reflection Reports Adopted to an English Teaching Methodology Course16th Hawaii International Conference on Education, 2018年01月, Hawaii International Conference on Education, 通常論文ピア・フィードバックが教職履修学生の模擬授業における課題発見に与える影響生内裕子国際文化表現学会第13回大会, 2017年05月, 国際文化表現学会, 通常論文The Analysis of Peer-Evaluation Feedback in Teacher-training courses15th Hawaii International Conference on Education, 2017年01月, Hawaii International Conference on Education, 通常論文教職履修学生の模擬授業におけるピア・フィードバックのチェックリストの提案第55回JACET国際大会, 2016年09月, 大学英語教育学会, 通常論文学習者の自己評価活動の検討~Can-Doリストの効用と課題~生内裕子国際外国語教育研究会1月例会, 2016年01月, 国際外国語教育研究会, 通常論文日本の言語教育におけるCEFR(欧州言語共通参照枠)の受容~現状と展望~生内裕子日本大学国際関係学部第84回学際研究会, 2015年05月, 日本大学国際関係学部, 招待有りTextual Features of Japanese Advanced EFL College Student Writing: Analysis of Thematic StructureJALT 2009 International Conference, 2009年11月, 通常論文What influences intermediate EFL students' writing assessment? -A functional grammar approach to analyzing student essays-The 2006 Asia TEFL International Conference, 2006年08月, 通常論文Functional Grammar Approach to Evaluation of Japanese University Student WritingJACET 44th International Conference, 2005年09月, 通常論文Towards More Authentic Dialogues12th World Congress of Applied Linguistics, 1999年08月, 通常論文コーパスを使用した言語分析と英語教育への応用英米文化学会第99回例会, 1999年03月, 通常論文「オーラル・コミュニケーションB」検定教科書音声分析-Speech Rate分析の中間報告-英米文化学会第96回例会, 1998年03月, 英米文化学会, 通常論文高校英語検定教科書オーラル・コミュニケーション Bのタスク分析英米文化学会第15回大会, 1997年09月, 通常論文所属学協会 2016年05月 - 現在国際文化表現学会 2008年12月 - 現在全国英語教育学会 1995年09月 - 現在大学英語教育学会(JACET) 1989年10月 - 現在全国語学教育学会(JALT) 1999年06月 - 2016年03月日本コミュニケーション学会 1995年03月 - 2016年03月英米文化学会(SES) 1992年06月 - 2016年03月日本英語表現学会(JASEUS)Works_作品等会話教材の自然さ 1999年 - 2000年Authenticity of Listening Dialogues 1999年 - 2000年オーラルコミュニケーション教科書分析 1996年 - 1998年Analysis of Oral Communication Textbooks 1996年 - 1998年その他独立行政法人大学入試センター教科第一委員会及び試験問題評価委員会委員 2014年04月 - 2016年03月独立行政法人大学入試センター教科第一委員会及び試験問題評価委員会委員 2014年04月 - 2014年04月 ページ先頭取材申込み --> --> -->

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